في الكتب

  طرق الدراسة الفعالة يعد وجود طريقة فعالة للتعليم امر اساسيا للدراسة بشكل فعال وامر أساسي للتعامل مع الحجم الكبير من المعلومات التي يتم تدريسها فمن المهم إعداد تقنيات وأساليب تعليم فعالة أثناء الدراسة، يمكنك تحقيق أفضل النتائج من خلال إعداد خطة دراسية مناسبة وفعالة تعتمد عليها وتحافظ على وقتك وتقلل من جهدك.  أسلوب الدراسة الدراسة بفاعلية تعتمد على عاملين أساسيين محتوى المواد التي تنوي دراستها وطريقة التعليم، أساليب التعليم الكلاسيكية تنقسم الى اربع مجموعات بصرى سمعى و(القراءة والكتابة) والحركة،وهي تختلف باختلاف العلوم هناك العلوم التطبيقية والعلوم النظرية لذلك يعتمد أسلوب الدراسة على تحديد نوعية المواد والمحتوى الدراسي في تحديد الأسلوب المناسب قد يساعد في الوصول الى الفاعلية، وبشكل عام تنقسم الدراسة إلى كتاب نظري وتطبيق عملي. التحديد والتقسيم يجب تحديد ما سوف تدرس التحديد من الطرق الفعالة للدراسة ويساعد في التركيز فبدونه لن تعرف ماذا تدرس، او تستطيع وضع جدول أعمال مناسب للدراسة، والتقسيم مهم ايضا فهو يساعد على تقسيم المواضيع الكبيره الي صغيره ومختصره تساعد في فهم المعلومات وتلخيصها وب

  أهمية تعليم وتطوير مهارات التفكير لدى التلاميذ في كل المراحل التعليمية أبسط تعريفات التفكير هو عبارة عن تلك النشاطات العقلية ومتسلسلة التي يقوم بها العقل عندما يتعرض إلى أحد المؤثرات الخارجية ويتم استقبال هذه المؤثرات عن طريق أحد الحواس الخمس اللمس، السمع، البصر، الشم والتذوق. والتفكير يحدث عندما لا نعرف ما هي افضل الافعال او التصرفات بالتحديد، والتفكير مفهومه غير ملموس او محدد هو معنوي مثل العدالة، الظلم، الكرم والشجاعة لأن النشاطات التي يقوم بها الدماغ عند التفكير هي نشاطات غير مرئية وغير ملموسة، وما نشاهده ونلمسه في الواقع ليس إلا نواتج فعل التفكير في سواء في صوره المكتوبة او اللفظية أو الحركية. لتعليم التفكير لدى الأطفال يجب  علينا وتزويدهم بالفرص اللازمة لتلك الممارسة والنشاطات الفكرية على جميع مستوياتها البسيطة أو المعقدة، وتحفيزهم وإثارتهم على التفكير، عملية التفكير كلياً تتأثر بالبيئة المدرسية والمناخ الصفي، وكفاءات المعلمين وتوافر المصادر التعليمية للتفكير. الملاحظة العادية داخل الفصل هي أهم  طريقة لمعرفة وتحديد مستويات التفكير لدى الطلاب، ليس من السهل تعليم طفلاً يجد صعوبة