اختيار الحضانة المناسبة للطفل


كيفية اختيار الحضانة المناسبة للطفل

أثناء البحث عن الحضانة الأفضل ، يجب على الوالدين النظر إلى ما وراء المبنى اللامع ووجود رسوم باهظة يعتقد معظمهم أنها جوانب أساسية للتعليم الجيد! يجب اتخاذ القرارات فقط بعد البحث الدقيق والحقائق العملية. دعونا نلقي نظرة على بعض الميزات الأساسية لمساعدتك في العثور على مرحلة ما قبل المدرسة الجيدة لطفلك!

تأتي السمعة أولاً :

 على الرغم من أنه لا ينبغي أن يكون السبب الوحيد لإعلان أي نظام تعليمي على القمة ، إلا أنه في الواقع مهم جدًا. إذا كان مرفق تعليمي قد طور بفعالية بيئة مناسبة ليس فقط لطلابها ، ولكن أيضًا لموظفيها ، فسوف يتطور في النهاية إلى وضع إيجابي. يجب اتخاذ القرارات العقلانية بعد زيارة شخصية للمركز. مراقبة بعمق الموقف كله ، وموقف الأطفال والموظفين. الأطفال السعداء والموظفون الراضين هم أوضح إشارة على السمعة الطيبة.

قواعد أساسية قوية :

 لا تعد القواعد واللوائح الواضحة مهمة فقط لإدارة أي منظمة بكفاءة ، ولكنها ضرورية أيضًا لتسهيل التعامل مع العملاء. عندما يتعلق الأمر بقواعد المؤسسة التعليمية ، يصبح التطبيق الشرعي له مرونة للتعامل مع حالات الطوارئ أكثر أهمية. هل سيسمحون لك بالتاخرعن التوقيت الرسمي والإهمال في حالات الطوارئ؟ هل ذكروا أي أمراض معينة يحظر على الأطفال بشكل صارم القدوم الي الحضانة؟ إذا كان لدى المنشأة معايير محددة بوضوح ، فإنها تُظهر مهاراتها الإدارية الممتازة.

منهج دراسي ملهم :

قد تكون سمعت أن المدارس التمهيدية لا تتبع عمليا الوسائل التعليمية التقليدية مثل الكتب والدفاتر. بدلا من ذلك يركزون على المزيد من التعلم البيئي. قاموا بتصميم مناهج الحضانة بطريقة تشجع الأطفال على المشاركة في الأنشطة البدنية. لا يعني ذلك أن الأنشطة تفتقر إلى تدريس أشياء جديدة. لقد خططوا لأنشطة بطريقة التعلم عن طريق التواصل الاجتماعي وتعزيز المهارات المعرفية عند الطفل. ينصب تركيزهم الأساسي على جعل الأطفال مكتفين ذاتيا. إذا تم تحديد مناهج الحضانة بشكل صحيح ، يمكن إدراج نظام التدريس بين أفضل المدارس.

الموظفون المحترفون :

هو العنصر الأساسي في كل منشأة تعليمية ولا يمكن تجنبه بشكل خاص لمرحلة ما قبل المدرسة. نظرًا لأن المعلمين في دور الحضانة يتعاملون مع أطفال ينتمون إلى فئات عمرية مختلفة ، يجب أن يكون هناك قدر كبير من الصبر والدقة. من أجل تقييم المعلم بشكل واضح ، يُنصح بمراقبته أثناء تدريبه في الفصل الدراسي. قم بزيارات عشوائية لهذا الغرض. اسأل عن خبرتهم في المهنة ، إذا وجدت لهم ارتباكا وصراخًا عند الطلاب في الفصل ، فلا  تتاخروا بالانتقال ، فانتقلوا لأن هذه ليست المدرسة التي تبحثون عنها.

لا تتجاهل الترخيص :

 إذن أنت راضي تماما عن كل شيء عن المدرسة المختارة لطفلك! من الأفضل أن تطلب منهم إظهار أوراق اعتمادهم والترخيص لإثبات اعتمادهم لدى السلطات الحكومية. إذا كانوا مترددين في إظهار تصريحهم ، لا تفكر في اختيارهم ، لأنك لن تكون قادرًا على المطالبة بأن طفلك قد درس في الحضانة.

تعليقات

إرسال تعليق

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

الابداع

الا بداع ما الذي يتبادر إلى الذهن عند التفكير في شخص مبدع؟   الإبداع ليس مجرد تعبير فني ؛ إنها طريقة للعرض والتفاعل مع العالم يمكنها تعزيز جميع مجالات الحياة الأشخاص الذين يتبنون ويطبقون الإبداع يولدون أفكارًا وحلولًا ذات صلة ، أو يطبقون الأفكار والحلول بطرق جديدة. يجرون اتصالات بين المفاهيم إنهم يدركون قيمة جلب الأفكار من الخارج ، ولا يخشون التجربة لإيجاد حلول. أفكار لتحسين هذه المهارة: • جرب طرقًا جديدة  لإشعال التفكير الإبداعي وإيجاد حلول مبتكرة نفذ هذه التقنيات خلال الثلاثين يومًا القادمة لترى إلى أين ستأخذك. جرب حلول العصف الذهني "العالم المثالي" التي تعتبر مثالية ، دون قيود ، حتى وإن كانت غير محتملة ومستحيلة. يمكن أن يساعدك ذلك في إنشاء حلول مبتكرة وتحديد الأسباب الجذرية اذهب الى العبث. عند التعامل مع مشكلة ما ، حدد جميع الشروط وأسوء الحالات المطلقة وأفضل السيناريوهات للمشكلة في متناول اليد للمساعدة في رؤية المشكلة من زوايا أكثر وتوليد حلول إضافية فكر في الحلول التي قد تطبقها إذا كنت قد حصلت أو لم تكن تمتلك التمويل اللازم أو أكبر عدد من الناس أو القرب ا...
قراءة المزيد

أهمية تعليم وتطوير مهارات التفكير لدى التلاميذ في كل المراحل التعليمية

  أهمية تعليم وتطوير مهارات التفكير لدى التلاميذ في كل المراحل التعليمية أبسط تعريفات التفكير هو عبارة عن تلك النشاطات العقلية ومتسلسلة التي يقوم بها العقل عندما يتعرض إلى أحد المؤثرات الخارجية ويتم استقبال هذه المؤثرات عن طريق أحد الحواس الخمس اللمس، السمع، البصر، الشم والتذوق. والتفكير يحدث عندما لا نعرف ما هي افضل الافعال او التصرفات بالتحديد، والتفكير مفهومه غير ملموس او محدد هو معنوي مثل العدالة، الظلم، الكرم والشجاعة لأن النشاطات التي يقوم بها الدماغ عند التفكير هي نشاطات غير مرئية وغير ملموسة، وما نشاهده ونلمسه في الواقع ليس إلا نواتج فعل التفكير في سواء في صوره المكتوبة او اللفظية أو الحركية. لتعليم التفكير لدى الأطفال يجب  علينا وتزويدهم بالفرص اللازمة لتلك الممارسة والنشاطات الفكرية على جميع مستوياتها البسيطة أو المعقدة، وتحفيزهم وإثارتهم على التفكير، عملية التفكير كلياً تتأثر بالبيئة المدرسية والمناخ الصفي، وكفاءات المعلمين وتوافر المصادر التعليمية للتفكير. الملاحظة العادية داخل الفصل هي أهم  طريقة لمعرفة وتحديد مستويات التفكير لدى الطلاب، ليس من السهل تعليم طف...
قراءة المزيد

المرونة هي مفتاح تحقيق أهدافنا

المرونة هي مفتاح تحقيق أهدافنا تحديد الأهداف وتحقيق هذه الأهداف هو أكثر من مجرد إنشاء الهدف ووضع تاريخ له. الهدف هو الجزء السهل. الجزء الصعب هو في التنفيذ ، في كيفية تحقيق ذلك الهدف ، بغض النظر عن ما لا يمكن تحقيق جميع الأهداف دون نكسات أو أي شيء في الطريق. من النادر أن يتم تحقيق الهدف بسلاسة مع القليل من الوقوف في طريقه. في الواقع ، إذا حدث ذلك ، فربما لم تحدد هدفك بما فيه الكفاية. إذن ما الذي يمكننا فعله حيال ذلك عندما نواجه عقبة؟ خصوصا إذا كان نفس العقبة لا تزال تظهر؟ المرونة ، المرونة ، المرونة. عند العمل نحو أهدافنا ، يجب أن نكون مرتاحين. يجب أن نكون قادرين على ضبط وتغيير الأشياء على الطاير إذا لزم الأمر. هذا لا يعني أننا يجب أن نكون مرنيين لدرجة أننا نغير أهدافنا عند قطرة. وهذا يعني أننا بحاجة إلى أن نكون مرنيين بشأن كيفية تحقيقها وأحيانًا متى. العقبات التي تظهر في مسارنا ، خاصة تلك التي لم نتوقعها ، تستغرق بعض الوقت للتعامل معها. هناك بعض الأشياء التي يجب مراعاتها والقيام بها: أولاً ، ما هي طبيعة العائق؟ هل هو شخص أو شيء أو توقيت أو شيء مفقود تحتاج إليه؟ في معظ...
قراءة المزيد